Atividade de Língua Portuguesa 2º ano

DIVERSIDADE E PLURALIDADE CULTURAL – SOMOS DIFERENTES

Esta semana vocês vão continuar estudando o tema “Diversidade e Pluralidade Cultural” em todas as disciplinas. Vocês farão duas atividades: uma complementar, anexada abaixo destas instruções e outra do livro Trilhas da Aprendizagem 2.

Na atividade complementar, observem com atenção a imagem apresentada e respondam as perguntas de acordo com o que você observou.

Na atividade 17 do livro Trilhas da Aprendizagem 2, que está nas páginas 41 e 42 vocês encontrarão um trecho de diálogo (conversa). Este trecho está escrito com todas as palavras juntinhas. Reescreva-o, separando corretamente as palavrinhas. Depois respondam as perguntas sobre este trecho. Se for necessário, solicitem auxílio para um responsável.

A atividade complementar pode ser impressa e colada no caderno. Se não puderem imprimir, copiem no caderno. A atividade do Trilhas pode ser feita no próprio livro. Não esqueçam de enviar uma foto das atividades no classroom, pois eu gostaria muito de ver como estão fazendo as lições!

Se alguém tiver alguma dificuldade, entre no plantão de dúvidas pelo google meet no horário que a professora colocou no mural.

Bom trabalho!

Para acessar: CLIQUE AQUI

Para acessar: CLIQUE AQUI

Os alunos podem imprimir e colar ou copiar as atividades complementares no caderno de classe. A atividade do livro pode ser realizada no mesmo. Quem puder, coloque uma foto das atividades resolvidas no classroom ou blog, ou deixe um comentário dizendo se conseguiu ou não realizá-las.

Atividade de Língua Portuguesa 2º ano

 PLURALIDADE CULTURAL – MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA

Esta semana vocês vão estudar o tema “Pluralidade Cultural” em todas as disciplinas. Atualmente estamos convivendo muito com a diversidade cultural e a pluralidade, isso significa que estamos convivendo com as diferenças culturais dos seres humanos que podem ser de vários tipos, como a linguagem, danças, vestuário, religião, a convivência de ideias, entre outras. E temos que respeitar toda esta diversidade!

Para começarmos, leiam com o auxílio de um responsável, o textinho “Menina bonita do laço de fita”. Vocês vão descobrir que faltam algumas palavrinhas no texto. O desafio é que vocês completem o texto com as palavrinhas do quadro.

Essa atividade pode ser impressa e colada no caderno. Se não puderem imprimir, copiem no caderno. Não esqueçam de enviar uma foto das atividades no classroom, pois eu gostaria muito de ver tudo o que vocês andam fazendo!

Para encerrar, vocês poderão assistir o vídeo da história adaptada do livro “Menina Bonita do Laço de Fita” de Ana Maria Machado. É muito legal!!!

Se alguém tiver alguma dificuldade, entre no plantão de dúvidas pelo google meet no horário que a professora colocou no mural.

Bom trabalho!

Atividade complementar : CLIQUE AQUI

Vídeo  - “Menina bonita do laço de fita” - CLIQUE AQUI

Os alunos podem imprimir e colar ou copiar as atividades no caderno de classe. Quem puder, coloque uma foto das atividades resolvidas no classroom ou blog, ou deixe um comentário dizendo se conseguiu ou não realizá-las.

Atividade de Língua Portuguesa 2º ano

 INFORMAÇÃO E MEIOS DE COMUNICAÇÃO – BRINCANDO DE SER JORNALISTA

Esta semana todas as disciplinas trabalharão com o tema “Informação e meios de comunicação”.

Vocês deverão criar uma manchete, como se fossem jornalistas. Pensem em alguma notícia que gostariam de publicar para informar as pessoas. Essa notícia pode ser algo que aconteceu com você ou pode ser inventada. Depois de decidir o que você gostaria de contar, crie sua manchete na página 47 do seu livro Trilhas da Aprendizagem 2. Em seguida, você vai fazer as atividades 21 e 22, nas páginas 48 e 49. Nestas atividades e só observar as capas dos livros que estão ilustradas e responder as questões.

Se tiver alguma dificuldade, entre no plantão de dúvidas pelo google meet no horário que a professora colocou no mural.

Bom trabalho!

PÁGINAS 47, 48 e 49 DO LIVRO TRILHAS DA APRENDIZAGEM 2 - CLIQUE AQUI

Os alunos podem fazer as atividades no livro Trilhas da Aprendizagem, copiar ou imprimir e deixar o registro no caderno de classe. Quem puder, coloque uma foto das atividades resolvidas no classroom ou blog, ou deixe um comentário dizendo se conseguiu ou não realizá-las.

Atividade de Língua Portuguesa 2º ano

MEIO AMBIENTE – JOÃO E MARIA

Vamos continuar usando o “Trilhas da Aprendizagem 2”. O aluno que ainda não recebeu poderá acessá-lo através do site https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/trilhas-de-aprendizagens/. Também disponibilizei um documento com o mesmo conteúdo, abaixo da proposta de trabalho. Você poderá fazer as atividades no próprio livro, imprimi-las ou copiá-las no seu caderno.

Esta semana todas as disciplinas trabalharão de alguma forma com o tema “Meio ambiente”. Um responsável fara para você a leitura da história João e Maria, da atividade 16 “Hora da Leitura”, nas página 35, 36, 37, 38 e 39 do livro Trilhas da Aprendizagem 2. Preste atenção na leitura. Depois responda as questões 1 e 2 da página 40.

Se quiser, você também poderá ouvir a história pelo site que deixei anexado abaixo.

Em seguida você vai fazer a atividade complementar. João e Maria foram deixados em uma floresta. Você deverá fazer uma lista do que João e Maria poderiam encontrar em um ambiente de floresta! Use sua criatividade!

Se tiver alguma dificuldade, entre no plantão de dúvidas pelo google meet no horário que a professora colocou no mural.

Bom trabalho! 

PÁGINAS 35 a 40 DO LIVRO TRILHAS DA APRENDIZAGEM 2 - CLIQUE AQUI

Atividade complementar enviada por email - CLIQUE AQUI

João e Maria – Era uma vez um podcast - CLIQUE AQUI

Os alunos podem fazer as atividades no livro Trilhas da Aprendizagem, copiar ou imprimir e deixar o registro no caderno de classe. A atividade complementar pode ser resolvida no caderno. Quem puder, coloque uma foto das atividades resolvidas no classroom ou blog, ou deixe um comentário dizendo se conseguiu ou não realizá-las.

Atividade de Língua Portuguesa 2º ano

HOMEM E MEIO AMBIENTE – SARAU COM QUADRINHAS / A NOITE ESTRELADA

Vamos continuar usando o “Trilhas da Aprendizagem 2”. O aluno que ainda não recebeu poderá acessá-lo através do site https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/trilhas-de-aprendizagens/. Também disponibilizei um documento com o mesmo conteúdo, abaixo da proposta de trabalho. Você poderá fazer as atividades no próprio livro, imprimi-las ou copiá-las no seu caderno.

Esta semana todas as disciplinas trabalharão de alguma forma com o tema “O homem e o meio ambiente”. Já estudamos sobre o quanto é importante a preservação do meio ambiente. Hoje vamos ter um olhar mais poético sobre este tema.

Faça, com ajuda de um responsável, a leitura da atividade 12 “Sarau com quadrinhas”, na página 30 do livro Trilhas da Aprendizagem 2. Todas as quadrinhas são sobre a Lua, que é o satélite natural do nosso planeta e influencia nossos mares e plantações, que pertencem ao nosso meio ambiente. Preste atenção e circule as rimas que encontrar. Depois grave um áudio destas quadrinhas e envie para seus amigos e familiares. Envie para a professora também!!! Pode ser pelo classroom mesmo! Vou adorar ouvi-lo!!!

Em seguida você vai fazer a atividade 13 “A noite estrelada”, na página 31. Esta atividade envolve uma linda obra de arte sobre o céu. Observe-a e leia sua legenda. Depois, crie uma legenda para a outra obra de arte que está na página.

Escreva o que você acha que a menina vê de sua janela naquele momento! Use sua criatividade!

Se quiser, você poderá assistir ao vídeo, sugerido pelo livro, de uma aula sobre rimas e quadrinhas.

Se tiver alguma dificuldade, entre no plantão de dúvidas pelo google meet no horário que a professora colocou no mural.

Bom trabalho!

PÁGINAS 30 e 31 DO LIVRO TRILHAS DA APRENDIZAGEM 2 - CLIQUE AQUI

Vídeo: 14/05 - 2o ano EF - Língua Portuguesa - Você sabe o que são quadrinhas? - CLIQUE AQUI

Os alunos podem fazer as atividades no livro Trilhas da Aprendizagem, copiar ou imprimir e deixar o registro no caderno de classe. Quem puder, envie o áudio e coloque uma foto da atividade resolvida no classroom ou blog, ou deixe um comentário dizendo se conseguiu ou não realizá-la.

Atividade de Língua Portuguesa 2º ano

 BARQUINHO DE JORNAL

Vamos continuar usando o “Trilhas da Aprendizagem 2”. O aluno que ainda não recebeu poderá acessá-lo através do site https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/trilhas-de-aprendizagens/. Também disponibilizei um documento com o mesmo conteúdo, abaixo da proposta de trabalho. Você poderá fazer as atividades no próprio livro, imprimi-las ou copiá-las no seu caderno.

Esta semana todas as disciplinas trabalharão de alguma forma com o tema “Brincadeiras”, afinal, esta é a semana do Dia das Crianças, e sabemos que todos adoram brincar, não é mesmo?!

Faça, com ajuda de um responsável, a leitura da atividade 23 “Barquinho de papel”, na página 50 do livro Trilhas da Aprendizagem 2. Preste atenção na tirinha. Depois, use sua criatividade e crie um brinquedo com materiais que tiver em casa. Registre em forma de lista os materiais que você escolheu para produzir o seu brinquedo e capriche no desenho!

Deixo como sugestão, para você se inspirar, o vídeo “9 brinquedos fáceis e divertidos que você pode fazer em casa”.

Se tiver alguma dificuldade, entre no plantão de dúvidas pelo google meet no horário que a professora colocou no mural.

Bom trabalho!

PÁGINAS 50 DO LIVRO TRILHAS DA APRENDIZAGEM 2 - CLIQUE AQUI

Vídeo: “9 brinquedos fáceis e divertidos que você pode fazer em casa” – CLIQUE AQUI

Os alunos podem fazer as atividades no livro Trilhas da Aprendizagem, copiar ou imprimir e deixar o registro no caderno de classe. Quem puder, coloque uma foto da atividade resolvida no classroom ou blog, ou deixe um comentário dizendo se conseguiu ou não realizá-la.

Atividade de Língua Portuguesa 2º ano

 QUAL É A MANCHETE?

Vamos continuar usando o “Trilhas da Aprendizagem 2”. O aluno que ainda não recebeu poderá acessá-lo através do site https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/trilhas-de-aprendizagens/. Também disponibilizei um documento com o mesmo conteúdo, abaixo da proposta de trabalho. Você poderá fazer as atividades no próprio livro, imprimi-las ou copiá-las no seu caderno.

Faça, com ajuda de um responsável, a leitura da atividade 19 “Qual é a manchete”, na página 45 do livro Trilhas da Aprendizagem 2. Preste atenção e circule no texto qual a manchete dele. Depois faça na página 46, um cartaz ensinando as pessoas sobre como se proteger do novo coronavírus. Use sua criatividade e capriche nos desenhos!

Depois que terminar as atividades do livro, leia com a ajuda de alguma familiar o texto “ Como descartar máscaras corretamente e auxiliar o meio ambiente”, na atividade complementar que anexei embaixo das instruções para vocês.

Com tudo que você já aprendeu em outras matérias e na leitura que fez hoje, ligue corretamente cada resíduo a lixeira que deve ser descartado. Você é capaz!!

Se tiver alguma dificuldade, entre no plantão de dúvidas pelo google meet no horário que a professora colocou no mural.

Bom trabalho!

PÁGINAS 45 e 46 DO LIVRO TRILHAS DA APRENDIZAGEM 2 - CLIQUE AQUI

ATIVIDADE COMPLEMENTAR - CLIQUE AQUI

Os alunos podem fazer as atividades no livro Trilhas da Aprendizagem, copiar ou imprimir e deixar o registro no caderno de classe. A atividade complementar também pode ser imprimida e colada no caderno ou copiada. Quem puder, coloque uma foto da atividade resolvida no classroom ou blog, ou deixe um comentário dizendo se conseguiu ou não realizá-la.

Atividade de Língua Portuguesa 2º ano

APRENDENDO MAIS COM FÁBULAS/ PALAVRAS E PALAVRINHAS

Vamos continuar usando o “Trilhas da Aprendizagem 2”. O aluno que ainda não recebeu poderá acessá-lo através do site https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/trilhas-de-aprendizagens/. Também disponibilizei um documento com o mesmo conteúdo, abaixo da proposta de trabalho. Você poderá fazer as atividades no próprio livro, imprimi-las ou copiá-las no seu caderno.

Faça, com ajuda de um responsável, a leitura da atividade 4 “Aprendendo mais com fábulas”, na página 17 e 18 do livro Trilhas da Aprendizagem 2. Preste atenção no ensinamento que a fábula trará para você e responda a questão sobre o que aprendeu.

Na página 19, você encontrará uma cruzadinha. Preste atenção, pois você deverá completá-la com os nomes dos animais no diminutivo. O diminutivo são palavras que usamos quando queremos indicar que algo é pequeno. Por exemplo, o diminutivo de rato, é ratinho; o diminutivo de gato, é gatinho, e assim por diante.

Na página 20 reescreva as palavrinhas usadas na cruzadinha, e preste atenção no finalzinho de cada uma delas. Será que este finalzinho está escrito com letras iguais?

Depois que terminar as atividades do livro, se quiser e puder, assista aos vídeos mencionados nas páginas 18 e 20. Você também vai encontrar uma cruzadinha na atividade complementar. Esta, você deverá completar com os nomes de tudo que faz parte do meio ambiente. Você é capaz!!

Se tiver alguma dificuldade, entre no plantão de dúvidas pelo google meet no horário que a professora colocou no mural.

Bom trabalho!

GENTILEZA GERA GENTILEZA | HISTÓRIAS DE PAPEL: CLIQUE AQUI

MOMENTO FABULOSO – A ÁGUIA E A CORUJA: CLIQUE AQUI

PÁGINAS 17, 18, 19 E 20 DO LIVRO TRILHAS DA APRENDIZAGEM 2: CLIQUE AQUI

ATIVIDADE COMPLEMENTAR: CLIQUE AQUI

Os alunos podem fazer as atividades no livro Trilhas da Aprendizagem, copiar ou imprimir e deixar o registro no caderno de classe. A atividade complementar também pode ser imprimida e colada no caderno ou copiada. Quem puder, coloque uma foto da atividade resolvida no classroom ou blog, ou deixe um comentário dizendo se conseguiu ou não realizá-la.

Atividade de Língua Portuguesa 2º ano

QUEM SE LEMBRA DO ALFABETO? / RELEMBRANDO OUTRAS PARLENDAS

Vamos continuar usando o “Trilhas da Aprendizagem 2”. O aluno que ainda não recebeu poderá acessá-lo através do site https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/trilhas-de-aprendizagens/. Também disponibilizei um documento com o mesmo conteúdo, abaixo da proposta de trabalho. Você poderá fazer as atividades no próprio livro, imprimi-las ou copiá-las no seu caderno.

Faça, com ajuda de um responsável, a leitura da atividade 1 “Quem se lembra do alfabeto”, na página 13, e coloque as letras na ordem correta, conforme a atividade solicita. Depois faça a atividade 2 “Relembrando outras parlendas”, na página 14. Nesta atividade você vai ler os nomes das parlendas e vai criar uma lista com esses nomes em ordem alfabética. E para finalizar as atividades de português desta semana, faça a atividade complementar: recortar e colar as letras do alfabeto minúsculas ao lado das maiúsculas correspondentes.

Se tiver alguma dificuldade, entre no plantão de dúvidas pelo google meet no horário que a professora colocou no mural.

Bom trabalho!

Para acessar Trilhas 2: CLIQUE AQUI

Para acessar Atividades Complementares: CLIQUE AQUI

Os alunos podem fazer as atividades no livro Trilhas da Aprendizagem, copiar ou imprimir e deixar o registro no caderno de classe. A atividade complementar também pode ser imprimida e colada no caderno ou copiada. Quem puder, coloque uma foto da atividade resolvida no classroom ou blog, ou deixe um comentário dizendo se conseguiu ou não realizá-la.

Atividade de Língua Portuguesa 2º ano

AS FASES DA LUA

Faça, com ajuda de um responsável, a leitura da atividade 9, na página 26, e encontre no texto as palavras que definem as fases da lua. Depois faça a cruzadinha da atividade 10, na página 27, completando-a também com os nomes das fases da lua e com o nome do nosso planeta.

Se tiver alguma dificuldade, entre no plantão de dúvidas pelo google meet no horário que a professora colocou no mural.

Depois que terminar suas atividades, se puder, assista ao vídeo “Ticolicos”, sugerido na página 27 do livro, na sessão “Para saber mais”.

Bom trabalho!

Para acessar: CLIQUE AQUI

Os alunos podem fazer as atividades no livro Trilhas da Aprendizagem, copiar ou imprimir e deixar o registro no caderno de classe. Quem puder, coloque uma foto da atividade resolvida no classroom ou blog, ou deixe um comentário dizendo se conseguiu ou não realizá-la.

Atividade de Língua Portuguesa 2º ano

LUA, NOSSO ÚNICO SATÉLITE

Faça, com ajuda de um responsável, a leitura da introdução da atividade 7, na página 22, e o texto “Com a cabeça na Lua”, na página 23 do livro e depois responda do seu jeito a perguntinha que está embaixo do texto.

Depois faça a atividade 8 do livro, que está nas páginas 24 e 25. Preste bastante atenção na tirinha para preencher a ficha da imaginação corretamente e capriche nos desenhos pedidos.

Se tiver alguma dificuldade, entre no plantão de dúvidas pelo google meet no horário que a professora colocou no mural.

Depois que terminar suas atividades, se puder, assista aos vídeos “Lua, nosso satélite natural” e “Efeito de maré – a Lua e o Sol puxando a água da Terra”.

Bom trabalho!

PÁGINAS 22, 23, 24 e 25 DO LIVRO TRILHAS DA APRENDIZAGEM 2 -  CLIQUE AQUI

Vídeo “Lua, nosso satélite natural” - CLIQUE AQUI

Vídeo “Efeito da maré – a Lua e o Sol puxando a água da Terra” - CLIQUE AQUI

Os alunos podem fazer as atividades no livro Trilhas da Aprendizagem, copiar ou imprimir e deixar o registro no caderno de classe. Iremos corrigir as atividades quando voltarmos às aulas presenciais. Quem puder, coloque uma foto da atividade resolvida no classroom ou blog, ou deixe um comentário dizendo se conseguiu ou não realizá-la.

Atividade de Língua Portuguesa 2º ano

VEM OUTRA FÁBULA POR AÍ... 

Faça, com ajuda de um responsável, a leitura da fábula O cão e o osso, na página 21 do livro e depois organize os acontecimentos, numerando-os na ordem correta do que aconteceram. 

Se conseguir, faça o exercício 2 da página 22 e envie pra mim no classroom. Se tiver alguma dificuldade, entre no plantão de dúvidas pelo google meet no horário que a professora colocou no mural. 

Depois que terminar suas atividades, assista ao vídeo do Quintal da Cultura que está mencionado na página 22, sobre a fábula “O ratinho do campo e o ratinho da cidade”. 

Bom trabalho! 

PÁGINAS 21 e 22 DO LIVRO TRILHAS DA APRENDIZAGEM 2: CLIQUE AQUI

Os alunos podem fazer as atividades no livro Trilhas da Aprendizagem, copiar ou imprimir e deixar o registro no caderno de classe. Iremos corrigir as atividades quando voltarmos às aulas presenciais. Quem puder, coloque uma foto da atividade resolvida no classroom ou blog, ou deixe um comentário dizendo se conseguiu ou não realizá-la. 

Atividade de Língua Portuguesa 2º ano

 HORA DA LEITURA – “OU ISTO OU AQUILO” E “A LÍNGUA DO NHEM” DE CECÍLIA MEIRELES.

Faça, com ajuda de um responsável, a leitura dos poemas “Ou isto ou aquilo” e “A língua do nhem”, de Cecília Meireles, na atividade 7 das páginas 48 e 49. Depois faça a escrita de um poema que você já conhece em seu caderno. Para finalizar a atividade 7, complete os versos que faltam da poesia de Cecília Meireles no exercício 3 da página 51. Se tiver alguma dificuldade, solicite ajuda de um responsável ou entre no plantão de dúvidas pelo google meet no horário que a professora colocou no mural.

Depois que terminar suas atividades, assista aos vídeos do Quintal da Cultura fazendo a interpretação dos poemas que você estudou e veja como poesias podem ser divertidas!

Bom trabalho!

PÁGINAS 48, 49 E 51 DO LIVRO TRILHAS DA APRENDIZAGEM 1 - CLIQUE AQUI

VÍDEO “Quintal da cultura – Ou isto ou aquilo” - CLIQUE AQUI

VÍDEO “Quintal da cultura – A língua do nhem” - CLIQUE AQUI

Os alunos podem fazer as atividades no livro Trilhas da Aprendizagem, copiar ou imprimir e deixar o registro no caderno de classe. Iremos corrigir as atividades quando voltarmos às aulas presenciais. Quem puder, coloque uma foto da atividade resolvida no classroom ou blog, ou deixe um comentário dizendo se conseguiu ou não realizá-la.

Atividade de Língua Portuguesa 2º ano

HORA DA LEITURA – “A CASA” E “O PATO” DE VÍNICIUS DE MORAES

Nesta semana continuaremos usando o livro “Trilhas da Aprendizagem”. O aluno que ainda não recebeu poderá acessá-lo através do site https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/trilhas-de- aprendizagens/. Também disponibilizei um documento com o mesmo conteúdo, abaixo da proposta de trabalho. Você poderá fazer as atividades no próprio livro, imprimi-las ou copiá-las no seu caderno. Faça como puder e como achar mais adequado para você.

Faça, com ajuda de um responsável, a leitura dos poemas “A casa” e “O pato”, de Vinicíus de Moraes, na atividade 7 das páginas 46 e 47. Depois faça os exercícios 1 e 2 da atividade 8, nas páginas 50 e 51. Se tiver alguma dificuldade, solicite ajuda de um responsável ou entre no plantão de dúvidas pelo google meet no horário que a professora colocou no mural.

Se quiser, assista os vídeos com os poemas cantados que deixei disponível.

Bom trabalho!

PÁGINAS 46, 47, 50 E 51 DO LIVRO TRILHAS DA APRENDIZAGEM - CLIQUE AQUI

VÍDEO “O pato” - CLIQUE AQUI

VÍDEO “A casa” - CLIQUE AQUI

Os alunos podem fazer as atividades no livro Trilhas da Aprendizagem, copiar ou imprimir e deixar o registro no caderno de classe. Iremos corrigir as atividades quando voltarmos às aulas presenciais. Quem puder, coloque uma foto da atividade resolvida no classroom ou blog, ou deixe um comentário dizendo se conseguiu ou não realizá-la.

Atividade de Língua Portuguesa 2º ano

PARLENDA “HOJE É DOMINGO”

Faça, com ajuda de um responsável, a leitura da parlenda “Hoje é domingo” do exercício 2 da página 44 e 45 do livro, depois circule as rimas dessa parlenda. Em seguida faça a reescrita de um trecho de parlenda que você já conhece e gosta.

Se quiser, assista o vídeo “Pout pourri de parlendas” que deixei disponível. Nele há algumas parlendas bem legais para você relembrar!

Bom trabalho!

PÁGINA 44 e 45 DO LIVRO TRILHAS DA APRENDIZAGEM: CLIQUE AQUI

VÍDEO “Pout pourri de parlendas” - CLIQUE AQUI

Os alunos podem fazer as atividades no livro Trilhas da Aprendizagem, copiar ou imprimir e deixar o registro no caderno de classe. Iremos corrigir as atividades quando voltarmos às aulas presenciais. Quem puder, coloque uma foto da atividade resolvida no classroom ou blog, ou deixe um comentário dizendo se conseguiu ou não realizá-la.

Atividade de Língua Portuguesa 2º ano

ADIVINHAS

Nesta semana continuaremos usando o livro “Trilhas da Aprendizagem”. O aluno que ainda não recebeu poderá acessá-lo através do site https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/trilhas-de- aprendizagens/. Também disponibilizei um documento com o mesmo conteúdo, abaixo da proposta de trabalho. Você

poderá fazer as atividades no próprio livro, imprimi-las ou copiá-las no seu caderno. Faça como puder e como achar mais adequado para você.

Faça, com ajuda de um responsável, a leitura das adivinhas da página 44 do livro, depois associe corretamente às respostas. Faça também as atividades complementares com bastante atenção.

Se quiser, assista o vídeo que deixei disponível e faça a brincadeira das adivinhas com seus familiares. É muito divertido!

Bom trabalho e bom divertimento!

PÁGINA 44 DO LIVRO TRILHAS DA APRENDIZAGEM CLIQUE AQUI

ATIVIDADE COMPLEMENTAR ENVIADA POR EMAIL  CLIQUE AQUI

VÍDEO “O que é, o que é #1 – Adivinhações” - CLIQUE AQUI

Os alunos podem fazer as atividades no livro Trilhas da Aprendizagem, copiar ou imprimir e deixar o registro no caderno de classe. Iremos corrigir as atividades quando voltarmos às aulas presenciais. Quem puder, coloque uma foto da atividade resolvida no classroom ou blog, ou deixe um comentário dizendo se conseguiu ou não realizá-la.

Atividade de Língua Portuguesa 2º ano

SEGMENTAÇÃO DE TEXTO - PARLENDA


Nesta semana continuaremos usando o livro “Trilhas da Aprendizagem”. O aluno que ainda não recebeu poderá acessá-lo através do site https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/trilhas-de aprendizagens/. Também disponibilizei um documento com o mesmo conteúdo, abaixo da proposta de trabalho. Você poderá fazer as atividades no próprio livro, imprimi-las ou copiá-las no seu caderno. Faça como puder e como achar mais adequado para você.

Faça, com ajuda de um responsável, a leitura da parlenda da página 43 do livro, depois separe o texto em palavras corretamente. Faça também as atividades complementares com bastante atenção.
Se quiser, assista ao vídeo que deixei disponível e faça a mesma brincadeira com seus familiares.

Você pode abusar da sua imaginação e usar outras parlendas que já aprendeu nesta mesma brincadeira!

Bom trabalho e bom divertimento!


PÁGINA 43 DO LIVRO TRILHAS DA APRENDIZAGEM CLIQUE AQUI

ATIVIDADE COMPLEMENTAR   CLIQUE AQUI

VÍDEO “La na Rua 24 Parlenda”   CLIQUE AQUI




Os alunos podem fazer as atividades no livro Trilhas da Aprendizagem, copiar ou imprimir e deixar o registro no caderno de classe. Iremos corrigir as atividades quando voltarmos às aulas presenciais. Quem puder, coloque uma foto da atividade resolvida no classroom ou blog, ou deixe um comentário dizendo se conseguiu ou não realizá-la.

Atividade de Língua Portuguesa 2º ano

ANIMAIS MARINHOS (CONTINUAÇÃO)

Faça, com ajuda de um responsável, a leitura da cantiga e do texto da página 41 do livro, depois responda as perguntas das páginas 41 e 42 com bastante atenção. Todas as respostas estão no texto!!!

E para se divertir assista aos vídeos “Roda, roda, roda (Caranguejo peixe é)”, “Planeta animal – Caranguejos” e “Onde estão os caranguejos – O show da Luna – Discovery Kids”.

Bom trabalho e boa diversão!

PÁGINA 41 e 42 DO LIVRO TRILHAS DA APRENDIZAGEM: CLIQUE AQUI

“Roda, roda, roda (Caranguejo peixe é)” - CLIQUE AQUI

“Planeta animal – Caranguejos” - CLIQUE AQUI

“Onde estão os caranguejos – O show da Luna – Discovery Kids” - CLIQUE AQUI

Atividade de Língua Portuguesa 2º ano

ANIMAIS MARINHOS (CONTINUAÇÃO)


Nesta semana continuaremos usando o livro “Trilhas da Aprendizagem”. O aluno que ainda não recebeu poderá acessá-lo através do site https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/trilhas-de-
aprendizagens/. Também disponibilizei um documento com o mesmo conteúdo, abaixo da proposta de trabalho. Você poderá fazer as atividades no próprio livro, imprimi-las ou copiá-las no seu caderno. Faça como puder e como achar mais adequado pra você.

Faça, com ajuda de um responsável, a leitura do texto da página 39 do livro, depois preencha a ficha técnica da página 40 e, com muito capricho, desenhe o animal que o texto menciona.
E para se divertir assista aos vídeos “A dona tartaruga – Peixinho da maré” e “Os habitantes do fundo do mar – Tartaruga marinha”

Bom trabalho!


PÁGINA 39 e 40 DO LIVRO TRILHAS DA APRENDIZAGEM - CLIQUE AQUI

“A dona tartaruga – Peixinho da maré” - CLIQUE AQUI

“Os habitantes do fundo do mar – Tartaruga marinha” - CLIQUE AQUI


Os alunos podem fazer as atividades no livro Trilhas da Aprendizagem, copiar ou imprimir e deixar o registro no caderno de classe. Iremos corrigir as atividades quando voltarmos às aulas presenciais. Quem puder, coloque uma foto da atividade resolvida no classroom ou blog, ou deixe um comentário dizendo se conseguiu ou não realizá-la.

Atividade de Língua Portuguesa 2º ano

ANIMAIS MARINHOS (CONTINUAÇÃO)


Nesta semana continuaremos usando o livro “Trilhas da Aprendizagem”. O aluno que ainda não recebeu poderá acessá-lo através do site https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/trilhas-de-
aprendizagens/. Também disponibilizei um documento com o mesmo conteúdo, abaixo da proposta de trabalho. Você poderá fazer as atividades no próprio livro, imprimi-las ou copiá-las no seu caderno. Faça como puder e como achar mais adequado pra você.

Você conhece os cavalos marinhos? São peixinhos muito engraçadinhos e diferentes. Assista os vídeos “Saiba tudo sobre o cavalo marinho” e “O cavalo marinho – Peixinho da maré”, e você vai descobrir algumas curiosidades sobre esse pequeno animalzinho marinho!

Depois você fará, com ajuda de um responsável, a leitura do texto da página 38 do livro. Vocês perceberão que este texto está com a escrita “estranha”. Usando todo seu conhecimento sobre leitura e escrita, reescreva esse pequeno texto da forma correta! Você consegue!

E para finalizarmos as atividades dessa semana, abra o link da atividade extra e ligue os números. Depois pinte com capricho o animal marinho que vai aparecer!

Bom trabalho!


PÁGINA 38 DO LIVRO TRILHAS DA APRENDIZAGEM – CLIQUE AQUI

VÍDEO “SAIBA TUDO SOBRE O CAVALO MARINHO” - CLIQUE AQUI

VÍDEO “O CAVALO MARINHO – PEIXINHO DA MARÉ” - CLIQUE AQUI



Os alunos podem fazer as atividades no livro Trilhas da Aprendizagem, copiar ou imprimir e deixar o registro no caderno de classe. Iremos corrigir as atividades quando voltarmos às aulas presenciais. Quem puder, coloque uma foto da atividade resolvida no classroom ou blog, ou deixe um comentário dizendo se conseguiu ou não realizá-la.