Atividade de Ciências 9º ano

 TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS EM NOSSO DIA A DIA

Agora que relembramos o que são átomos e elementos químicos, vamos aprender como eles são encontrados na natureza e investigar as diferentes reações químicas presentes em nosso cotidiano.

Inicie a atividade assistindo aos vídeos "Substância";"Reações Químicas" e "Transformações químicas", preste muita atenção e anote em seu caderno o que considerar importante, em seguida responda as questões. Ao finalizar acesse o Google Sala de Aula e envie a foto da atividade realizada.

Para os curiosos segue o link do vídeo "Transformações químicas - Manual do Mundo".

Vídeos

Substância - juntando os átomos e formando moléculas – CLIQUE AQUI

Reações Químicas - as moléculas se juntam e formam novas substâncias – CLIQUE AQUI

Transformações químicas – Ciências – 9º ano – Ensino Fundamental – CLIQUE AQUI

Transformações químicas - Manual do Mundo – CLIQUE AQUI

Atividade 24 - Transformações químicas em nosso dia a dia  - CLIQUE AQUI

Atividade de Ciências 9º ano

 DO QUE SÃO FEITAS TODAS AS COISAS?

Vamos começar o material "Trilhas de Aprendizagens 2", retomando o que estudamos antes da quarentena.

Inicie a atividade assistindo aos vídeos "Átomos e moléculas" e "Elementos químicos", anotando em seu caderno o que considerar importante. Em seguida, faça a leitura dos textos da atividade 1 do material “Trilhas de Aprendizagens 2" e responda as questões das páginas 140 a 145.

Preencha na própria apostila, se você ainda não tem esse material, retire-o na escola, no horário das 10:30 às 15:30, de segunda à sexta. Ao finalizar acesse o Google Sala de Aula e envie a foto da atividade realizada.

Para os curiosos segue o vídeo "Evolução estelar/Formação dos elementos".

Átomos e moléculas – Ciências – 9º ano – Ensino Fundamental – CLIQUE AQUI

Elementos químicos - os diferentes tipos de átomos – CLIQUE AQUI

(MG02) Evolução estelar/ Formação dos elementos – CLIQUE AQUI

Foto da apostila, com as respostas das páginas 140, 142 e 145 do material “Trilhas de Aprendizagens 2”.

Atividade de Ciências 9º ano

TRANSMISSÃO DAS CARACTERÍSTICAS

Vamos finalizar o conteúdo “Hereditariedade e Genética” realizando uma revisão dos temas estudados nas aulas anteriores.

Realize a leitura dos textos da atividade 5 do material “Trilhas de Aprendizagens", e responda as questões das páginas 105 até 107. Preencha na própria apostila, se você não recebeu esse material, acesse o link e responda em seu caderno. Ao finalizar acesse o Google Sala de Aula e envie a foto da atividade realizada.

Para saber mais assista ao vídeo sugerido e leia a matéria sobre a formação dos gêmeos. 

9º Ano – Trilhas de Aprendizagens – CLIQUE AQUI

Vídeo

Primeira lei de Mendel e cruzamentos genéticos – Ciências – CLIQUE AQUI

Matéria

Formação dos gêmeos – CLIQUE AQUI

Foto da apostila, ou do caderno, com as respostas das páginas 105 a 107 do material “Trilhas de Aprendizagens”.

Atividade de Ciências 9º ano

 CÓDIGO SECRETO

Na aula anterior foi possível notar que, embora sejamos seres vivos da mesma espécie, somos diferentes. Nesta aula vamos compreender por que isso acontece e quem é o responsável por essas diferenças.

Inicie a atividade com a leitura do texto e anote em seu caderno o que considerar importante. Em seguida responda as questões. Ao finalizar acesse o Google Sala de Aula e envie a foto da atividade realizada.

Para saber mais assista aos vídeos sugeridos e pesquise em fontes confiáveis.

Vídeos

Genes – CLIQUE AQUI

DNA: A receita do bolo – CLIQUE AQUI

O que é um Cromossomo? Como Funciona? Genética - Vídeo Animado - CLIQUE AQUI

OS CROMOSSOMOS – CLIQUE AQUI

Atividade 20 - Código Secreto: CLIQUE AQUI

Atividade de Ciências 9º ano

SELEÇÃO NATURAL E SUCESSO ADAPTATIVO

Para finalizar o conteúdo sobre evolução, vamos compreender melhor o processo de seleção natural dos organismos.

Assista aos vídeos sugeridos, anotando o que considerar importante. Em seguida, responda as questões B e C da atividade 4 do material Trilhas de Aprendizagens", páginas 102 até 103.

Preencha na própria apostila, se você ainda não recebeu esse material, acesse o link e responda em seu caderno. Ao finalizar acesse o Google Sala de Aula e envie a foto da atividade realizada.

9º Ano – Trilhas de Aprendizagens – CLIQUE AQUI

Vídeos

#OQÉ Explica - Seleção Natural (Darwinismo) – CLIQUE AQUI

Quer que desenhe? Seleção Natural – CLIQUE AQUI

What is Natural Selection? – CLIQUE AQUI

Foto da apostila, ou do caderno, com as respostas das páginas 102 a 103 do material “Trilhas de Aprendizagens”.

Atividade de Ciências 9º ano

TEORIAS EVOLUCIONISTAS

Na aula anterior aprendemos algumas das teorias que tentam explicar a origem da vida. Agora vamos estudar as teorias que explicam como toda a diversidade de seres vivos surgiu em nosso planeta.

Inicie a atividade fazendo a leitura da matéria e assistindo ao vídeo sugerido, sempre anotando em seu caderno o que considerar importante. Em seguida responda as questões do formulário.

Matéria – Teorias evolucionistas - CLIQUE AQUI

Vídeo – Teorias evolucionistas – Ciências – 9º ano – Ensino Fundamental - CLIQUE AQUI

Atividade 17 – Teorias Evolucionistas (Google Forms) – https://forms.gle/Sciie1Pr75MoHCR8A

Atividade de Ciências 9º ano

GEOMAGNETISMO

Para finalizar o conteúdo sobre magnetismo, vamos relembrar a importância do campo magnético terrestre.

Retome seus registros e anotações feitos ao longo das atividades anteriores e responda as questões da atividade 3 do material Trilhas de Aprendizagens, páginas 98 até 100.

Preencha na própria apostila, se você ainda não recebeu esse material, acesse o link e responda em seu caderno. Ao finalizar acesse o Google Sala de Aula e envie a foto da atividade realizada.

Para saber mais assista ao vídeo sugerido.

9º Ano – Trilhas de Aprendizagens – CLIQUE AQUI

Vídeos

A ciência das auroras polares – CLIQUE AQUI

Foto da apostila, ou do caderno, com as respostas das páginas 98 a 100, do material “Trilhas de Aprendizagem”.

Atividade de Ciências 9º ano

ELETROMAGNETISMO


Nesta aula vamos aprender como a eletricidade e o magnetismo, estão relacionados. Leia o texto com muita atenção, anotando o que considerar importante. Depois copie e responda as questões em seu caderno. Ao finalizar acesse a plataforma Google Sala de Aula, e envie as fotos da atividade
realizada.

Para saber mais assista aos vídeos sugeridos, sobre a experiência de Oersted e as Ondas Eletromagnéticas.


Vídeos
Física Animada-Experiência de Oersted – CLIQUE AQUI
O que é uma Onda Eletromagnética? – CLIQUE AQUI
Ondas eletromagnéticas na medicina – CLIQUE AQUI


Atividade 14 – Eletromagnetismo (PDF)  CLIQUE AQUI

Atividade de Ciências 9º ano

O MAGNETISMO NO NOSSO DIA A DIA


Nesta aula vamos aprender algumas aplicações do magnetismo na
atualidade.
Leia o texto com muita atenção, responda as questões da atividade 2 do material Trilhas de Aprendizagens, páginas 96 e 97. Preencha no próprio material e ao finalizar acesse a plataforma Google Sala de Aula, e envie as fotos da atividade realizada.
Se você ainda não recebeu esse material, acesse o link abaixo e responda em seu caderno.
Para saber mais acesse aos links sugeridos.

Matéria

Saiba como equipamentos magnéticos estão presentes na sua casa – CLIQUE AQUI
5 curiosidades sobre o magnetismo – CLIQUE AQUI

Trilhas de aprendizagem 9º Ano – CLIQUE AQUI


Foto da apostila, ou do caderno, com as respostas das páginas 96 e 97, do material “Trilhas de Aprendizagem”.

Atividade de Ciências 9º ano

CAMPO MAGNÉTICO E A ESTRUTURA DA MATÉRIA


Nesta aula vamos fazer compreender o processo de imantação e como o
magnetismo está relacionado à estrutura da matéria. Realize a prática sugerida na atividade, copie e responda das questões. Em seguida, leia o texto e faça anotações, em seu caderno, sobre o que considerar importante. Ao finalizar acesse a plataforma Google Sala de Aula, e envie as fotos da atividade realizada.

Para aprender mais acesse o link sugerido, assista ao vídeo e faça pesquisas em sites confiáveis.


Matéria

Modelos atômicos... do começo aos nossos dia – CLIQUE AQUI

Vídeo

MAGNETISMO | QUER QUE DESENHE | DESCOMPLICA – CLIQUE AQUI


Atividade 12 – Campo Magnético e a Estrutura da Matéria (PDF) CLIQUE AQUI

Atividade de Ciências 9º ano

CAMPOS MAGNÉTICOS


Nesta aula vamos fazer estudar sobre os campos magnéticos. Leia o texto da atividade e faça anotações, em seu caderno, sobre o que considerar importante. Ao finalizar acesse a plataforma Google Sala de Aula, e envie a foto de suas anotações.

Para aprender mais assista aos vídeos sugeridos e faça pesquisas em sites confiáveis.


Vídeos
Faça uma BÚSSOLA CASEIRA com uma agulha – CLIQUE AQUI

Introdução ao Magnetismo | Imãs e o Campo Magnético – CLIQUE AQUI



Atividade 11 – Campos Magnéticos CLIQUE AQUI

Atividade de Ciências 9º ano

O QUE CAUSA MAGNETISMO NA TERRA?


Nesta aula vamos estudar sobre o que causa o magnetismo na Terra e sua importância. Assista aos vídeos sugeridos e faça pesquisas em sites confiáveis para aprender mais sobre o assunto.
Copie as questões e responda em seu caderno. Ao finalizar acesse a plataforma Google Sala de Aula, e envie as fotos da atividade realizada.


Vídeos

Campo Magnético da Terra – CLIQUE AQUI

Um ímã gigante chamado Terra - Professor Albert e a Ciência da Natureza – CLIQUE AQUI

Você nunca mais vai ver um ÍMÃ do mesmo jeito! – CLIQUE AQUI

Atividade 10 - O que causa magnetismo na Terra?

Como você já sabe, não é apenas em volta de um ímã que existe um campo magnético. Entretanto não é possível realizar a experiência da palha de aço em volta da Terra para ver suas linhas de campo. Mas temos outras formas de percebê-lo, primeiro, pela bússola e segundo pelas auroras, que ocorre devido à interação das partículas solares com o campo magnético terrestre. Então, é de fato como se a Terra fosse um grande ímã.

Questão 1 De onde vem o campo magnético da Terra? Assista aos vídeos, pesquise e elabore um texto que mostre e explique como isso acontece.

Questão 2 Faça um desenho que represente:
a) O campo magnético terrestre.
b) Como ocorrem as auroras polares.

Questão 3 Qual é a importância do campo magnético da Terra?

Atividade de Ciências 9º ano

A HISTÓRIA DO MAGNETISMO


Nesta aula vamos explorar um pouco sobre história da descoberta do magnetismo e a criação da bússola. Copie as questões e responda em seu caderno. Faça sua pesquisa em sites confiáveis como: Toda Matéria, Mundo Educação, Brasil Escola, Só Biologia, entre outros. Ao finalizar acesse a plataforma Google Sala de Aula, e envie as fotos da atividade realizada.
Os links são sugestões para os curiosos, um vídeo sobre uma experiência que demonstra o campo magnético e uma matéria sobre a aplicação do magnetismo em nosso cotidiano.

Atividade 9 – A História do Magnetismo CLIQUE AQUI


Para assistir o vídeo Campo magnético 3D – CLIQUE AQUI

Para acessar Aplicações do Magnetismo – CLIQUE AQUI




Responder as questões do PDF.

Atividade de Ciências 9º ano

OS CAMPOS PARA AS CIÊNCIAS


Nesta aula “Os Campos para as Ciências” vamos iniciar um novo conteúdo – Magnetismo, para isso vocês irão realizar duas atividades práticas e responder questões sobre o que foi observado e concretizado. Ao finalizar acesse a plataforma Google Sala de Aula, e envie as fotos da atividade realizada.



Para acessar a atividade CLIQUE AQUI



Realizar as atividades práticas e responder as questões.

Atividade de Ciências 9º ano

PREVENÇÃO DE ACIDENTES ELÉTRICOS


Documento - ANUÁRIO ESTATÍSTICO ABRACOPEL - ACIDENTES DE ORIGEM ELÉTRICA 2019 CLIQUE AQUI

Site - O que é uma casa segura? CLIQUE AQUI

Atividade 7 - Prevenção de Acidentes Elétricos

Questão 1 Pesquise e escreva quais são os danos causados por um choque elétrico no corpo humano. Quais fatores interferem na gravidade desses danos?

Questão 2 Imagine que você é uma publicitária ou publicitário que precisa fazer uma campanha de prevenção de acidentes elétricos.
- Escolha um público-alvo para sua campanha: crianças, adolescentes, jovens, adultos ou idosos.
- Elabore um cartaz para sua campanha. Ele deve conter as seguintes informações: causas e consequências dos
acidentes elétricos, formas de prevenção e alguns dados estatísticos.
- Não se esqueça de colocar uma frase de efeito que chame a atenção do público escolhido e algumas imagens.

Atividade de Ciências 9º ano

ACIDENTES ELÉTRICOS

O tema desta aula “Acidentes Elétricos” irá discutir sobre o número de casos de acidentes elétricos no Brasil, as suas causas e as formas de prevenção. Assista aos vídeos e leia as matérias, em seguida, responda as questões. Acesse a plataforma Google Sala de Aula, e envie as fotos da atividade respondida em seu caderno.

Vídeos:

ACIDENTES ELÉTRICOS, como evitar CLIQUE AQUI

Animação: Napo - Acidentes com a Corrente Elétrica CLIQUE AQUI

Matérias:

Qual a relação entre incêndio e equipamentos eletrônicos? CLIQUE AQUI

Como evitar acidentes domésticos com eletricidade? CLIQUE AQUI

Atividade 6 – Acidentes Elétricos (Documento PDF) CLIQUE AQUI

Atividade de Ciências 9º ano

FONTES DE ENERGIA


O tema desta aula “Fontes de Energia” irá discutir sobre as fontes de energia no mundo e as vantagens e desvantagens em sua forma de produção e consumo. Assista aos vídeos e leia as matérias, em seguida, responda as questões. Para os que já estão acessando na plataforma Google Sala de Aula, as fotos da atividade respondida devem ser encaminhadas por lá.


Vídeos
Geografia - Energia - Energias Renováveis e Não-Renováveis CLIQUE AQUI

Fontes de energia no Brasil (matriz energética) - Brasil Escola CLIQUE AQUI

Matérias
Fontes de Energia CLIQUE AQUI

Fontes de Energia CLIQUE AQUI

Fontes Alternativas de Energia CLIQUE AQUI

ATIVIDADE 5 – Fontes de Energia

Questão 1 Defina o que são fontes renováveis e fontes não renováveis de energia.

Questão 2 Classifique cada recurso como fonte de energia renovável e não renovável:
a) Sol:
b) Carvão mineral:
c) Vento:
d) Petróleo:
e) Biomassa:
f) Água:
g) Gás natural:
h) Ondas do mar:
i) Urânio:

Questão 3 Pesquise e escreva, três vantagens e três desvantagens da produção de energia em uma:
a) Usina Hidrelétrica:
b) Usina Eólica:
c) Usina Solar:
d) Usina Termelétrica:
e) Usina Termonuclear:

Questão 4 Quais são as fontes que compõem a matriz energética do Brasil? Essa matriz sempre teve as mesmas fontes de energia ao longo dos anos?

Questão 5 Se você estivesse construindo sua casa, qual das maneiras de se obter energia você escolheria? Justifique de forma completa.

Atividade de Ciências 9º ano

ENERGIA EM NOSSA CASA

O tema desta aula “Energia em nossa casa” envolve a definição de eletricidade e de como ela chega a nossas casas. Assista ao vídeo e leia a matéria para responder as questões. Para os que já estão acessando na plataforma Google Sala de Aula, as fotos da atividade respondida devem ser encaminhadas por lá.

Vídeo 

Qual a diferença entre volt, watt e ampere? #ManualMaker Aula 2, Vídeo 1  CLIQUE AQUI 

Sites

Mundo Educação – Eletricidade - CLIQUE AQUI

Enel – Dicas de Economia - CLIQUE AQUI

ATIVIDADE – ENERGIA EM NOSSA CASA

Questão 1 O que é eletricidade?

Questão 2 Qual a diferença entre tensão (V) e a potência (W) de um eletrodoméstico?

Questão 3 Ao ligar os aparelhos à tomada, elétrons percorrem o circuito de um polo em direção a outro. No caminho entre os polos, os elétrons passam pelo equipamento e fazem-no funcionar. De forma básica, essa é a maneira como os equipamentos elétricos funcionam. Elabore um esquema do caminho percorrido pela energia elétrica da usina até sua casa, ou seja, explique como a energia elétrica chega até nós.

Questão 4 Liste o nome de todos equipamentos e aparelhos, que você tem em casa, e que necessitam de eletricidade para funcionar. Pesquise e identifique os que consomem mais energia e os que menos consomem.

Questão 5 Pesquise e discuta em casa, sobre o que pode ser feito para diminuir o consumo de energia. Em seguida, elabore um plano de ações, explicando o que pode ser feito.

Questão 6 Explique sobre a importância de diminuir consumo de energia elétrica, nas casas, nas indústrias e nos comércios.

Atividade de Ciências 9º ano

ENERGIA ESSENCIAL

O tema desta aula “Energia Essencial” envolve a eletricidade em nossas casas. Assista aos vídeos e responda as questões da atividade 1 do material “Trilhas de Aprendizagens", páginas 94 e 95 e envie a foto da atividade realizada.

Vídeos:

De onde vem a energia elétrica? CLIQUE AQUI

Ciência Explica – “Como a energia elétrica chega até a nossa casa?”  CLIQUE AQUI

Trilhas de aprendizagem 9º Ano

    Para acessar as páginas 94 e 95 CLIQUE AQUI

Foto da apostila, ou do caderno, com as respostas das páginas 94 e 95, do material “Trilhas de Aprendizagem" precisa ser postada na Plataforma Google Sala de Aula, caso o aluno que já tenha o acesso a plataforma. Nos comentários abaixo escreva se conseguiu realizar a atividade. Não se esqueça de colocar seu nome completo e sua turma. 

Atividade de Ciências 9º ano

A HISTÓRIA DA ELETRICIDADE

O tema desta aula “A história da eletricidade”, envolve a noção da descoberta da eletricidade e de como ela ocorre. A atividade se inicia com a leitura do texto “A natureza elétrica da matéria” e se relaciona com o experimento realizado na atividade 1. A partir da leitura, da prática e da investigação, o aluno irá responder as questões em seu caderno. Para os que já estão acessando na plataforma Google Sala de Aula, as questões poderão ser respondidas e encaminhadas por lá.

   Para acessar o material em PDF CLIQUE AQUI

ATIVIDADE 2 – A HISTÓRIA DA ELETRICIDADE

Questão 1 Na prática dos canudos, as cargas que os canudos têm são de sinais iguais ou opostos?

Questão 2 Diante dessa explicação de Benjamim Franklin, relate agora o que aconteceu com o canudo e explique por que eles se repeliram.

Questão 3 Considerando o que já vimos até agora sobre as diferenças de cargas, eletrização e a experiência de Benjamin Franklin, elabore uma explicação para o fenômeno dos raios.

Nos comentários abaixo, escreva se conseguiu realizar a atividade. Não se esqueça de colocar seu nome completo e sua turma.